סיכום שיעור 26 תלמוד עשר הספירות- דף היומי- חלק א'- הסתכלות פנימית עמוד כ"ז י' אייר תשע"ט בית מדרש הסולם- שיעור מאת הרב אדם סיני
- עשינו חזרה על השיעור הקודם ולמדנו את יקוק כשתי התפשטויות ושתי התפעלויות. - כאשר י ו' הן הכח ולכן הם צרים – י' יותר קצרה מו' כדי להורות שמה שיצא מהכח אינו שלם בי'. - בינה ומלכות, המיוצגות בשם באות הא, הן רחבות כי מצביעות כבר על יציאה מהכח אל הפועל - למדנו דרך יקוק- כדי להסביר תנועה, זמן ומקום. - המקום - רצון לקבל. היום הרחבנו איך תופסים אותו. מציאות של ד' בחינות המרכיבות את הרצון. - בעל הסולם סיפר לנו שתנועה הוא חידוש צורה. הוא נתן מספר דוגמאות כמו המעבר בין רצון לקבל בעל מנת לקבל לרצון לקבל בעל מנת להשפיע. - יש תנועה שצריך לעבור בדרך. כמו שנשמה צריכה לעבור מעולם עשיה ליצירה לבריאה למלכות דאצילות. - כל אחד הרוצה לעשות מעבר כמו מטומאה לטהרה או מייאוש לתקווה וכו', צריך לעשות תנועה. - איזו תנועה? בצורת הרצון. - הכלי החזק ביותר שלנו המייצר צורה- המחשבה. - תת המודע באופן אוטומטי מייצר צורות על ידי מפגשים עם המציאות. - אפשר להשתמש גם בהם אבל כח המחשבה הוא החזק מכולם, בתנאי שחיזקנו אותו. - מהי תנועה? חידוש צורה. - זמן- מספר חידושי צורה - זמן הוא רק מדידה של התנועה. - בעל הסולם מדבר איתנו שוב על החומר ואומר דבר מדהים: - כל תפיסת החומר שלנו היא תפיסה של תנועה. לא תופסים שום דבר אלא את התנועה שלו. - אנחנו חושבים שחומר הוא דבר דומם, אבל החומר הוא תנועה של מהות החומר. - כדי לתפוס את התנועה צריך שני דברים - שתהיה תנועה – כמו המתיקות של האפרסק - שיהיה לנו חוש לתפוס אותה – כמו חוש הטעם שלנו - כל אחד תופס לפי החוש שלו לפי פיתוח החוש שלו - יש לעשות סדר במושגים: מקום- תנועה – זמן – מהירות - המהירות - היא כח ועוצמת המחשבה. - המקום - הוא הרצון לקבל שאותו אני תופס רק דרך תנועת המהות של הרצון - התנועה - היא חידוש צורה . מעבר מצורה אחת לאחרת. - זמן- הוא מספר חידושי צורה. - עם ההבנות האלה נלך לחלק ב' - הבנו שאני לא יכול יותר להיות במקום הזה של בעל מנת לקבל וצריך לנוע, לעבור לצורה של בעל מנת להשפיע. איך ? נלמד על זיווג דהכאה בע"ה בחלק ב'.
סיכום בנקודות 1. הצורך שלנו לעשות את המעבר לאחר הצמצום, ממקבל בעל מנת לקבל, שאותו אנו חווים בעיגול, למקבל בעל מנת להשפיע, שהוא האידאל שלנו, מצריך תנועה. 2. כל מקום שהוא רצון לקבל נתפס רק על ידי תנועה. 3. תנועה היא חידוש צורה. דהיינו מעבר מצורה אחת לשניה של תפיסת החומר שלנו. 4. זמן זה מספר חידושי צורה. 5. הכלי החזק ביותר שלנו לייצר מהירות בתנועה היא כח המחשבה שאותו צריך לחזק. 6. המחשבה נמצאת גם בתת המודע שלנו באופן אוטומטי. 7. על ידי הלימוד מחזקים מאד את המחשבה האמונית שלנו המייצרת את התנועה הנכונה