תלמוד עשר הספירות – חלק ג עמוד קט

רשימת השיעורים
להרחיב

סיכום השיעור

שיעור 8 – תלמוד עשר הספירות – דף היומי – חלק ג' פרק ג' עמ' ק"ט, י"ד תמתוז תשע"ט בית מדרש הסולם – שיעור מאת הרב אדם סיני 1. כפי שהרצו לקבל שנברא מורכב מד' בח' ושורש, כנגד הוי"ה, כך כל מבנה בבריאה של כל מסגרת מחולק באותו האופן. 2. העולמות מחולקים גם באותה מורכבות כנגד הוי"ה. ובהתאמה אבי"ע. 3. בכל עולם המוחין מתקבלים דרך תבניות מחשבה שהן נקבעות ע"י גובה הקומה של המסך. 4. המסך אף הוא כמו שאר המערכות במציאות מתחלק עפ"י של הוי"ה לד' בחי' עוביות שבמסך. כאשר כל דרגה של עוביות משמשת בעולם אחר. 5. בעולם אצילות משמש גובה קומה (מסך) דעביות של בחינה ג' ובהתאם לכך כל הבחינות שיש בעולם אצילות הן בגובה קומה של חכמה. 6. האתגר של כל נברא לפעול בכל מערכת שבה הוא נמצא בהתאם לדרכי ההיגיון, דהיינו תבניות המחשבה ששייכות לאותו עולם ❦ בית מדרש הסולם ללימוד פנימיות התורה וחכמת הקבלה בדרך ״בעל הסולם״ והרב״ש בראשות הרב אדם סיני. ❡ ניתן לעקוב אחרי העדכונים וליצור קשר https://www.instagram.com/hasulam.com... hasulam.site@gmail.com הצטרפו ללימוד התע״ס היומי: https://dafhayomitaas.org.il אתר הבית: http://bit.ly/2Vhv6Zt

סיכום מקוצר

שאלות חזרה

שאלות לחזרה ושינון חלק ב אותיות סט-ע:

1. מה ההבדל ומה המדרג בד' בחינות דאו"ח? 2. מתי פועל הכלל "כי כל העב יותר הוא חשוב יותר וכל הזך יותר הוא שפל יותר" ומתי פועל הכלל ההפוך, דהיינו שכל הזך יותר הוא חשוב יותר וכו'? 3. מדוע מלכות כלולה מכל י"ס דאו"ח? הבא דוגמא לכך. 4. עפ"י איזה חוק הזדככות המסך מגלה את ה' הבחינות שבבחי"ד בעוד שבטעמים הן אינן מגולות? 5. מהו התהליך של גילוי הקומות זו למטה מזו ומהן?

מסך מלא